
我校舉(ju) 辦“感恩、成長教育”匯報演出
10月29日,寧夏司法警官職業(ye) 學院菏澤教學點的學生和中原藝校藝術專(zhuan) 業(ye) 的同學們(men) ,用心組織了一場以“感恩、成長教育”為(wei) 主題的警察軍(jun) 事技能展示及文藝匯報演出。展示開學以來,學生在專(zhuan) 業(ye) 技能、文化、品德、能力等各方麵取得的進步;展現當代警校學生的精神風貌和進取精神;以此來表達他們(men) 對國家、社會(hui) 、家庭、學校和生活的熱愛,用行動來回報家庭、學校對他們(men) 的艱辛付出和關(guan) 愛,感恩社會(hui) 對他們(men) 的關(guan) 懷。
本次活動邀請了菏澤市人大常委會(hui) 文教衛處處長王傳(chuan) 敏、中共菏澤市委宣傳(chuan) 部付部長孔慶寶,菏澤市煤炭工業(ye) 局局長蔡玉珂,中國貿易促進會(hui) 菏澤分會(hui) 副會(hui) 長戴化奎,菏澤市教育局職成教處主任劉愛琴, 中國農(nong) 業(ye) 銀行辦公室主任仲崇貴,菏澤開發區管委會(hui) 付主任程海建 ,牡丹區人大常委、人大教科文主任毛佩軍(jun) 、定陶縣公安局 特警大隊隊長李新潮及全體(ti) 特警隊員、 定陶開發區管委會(hui) 副書(shu) 記王勝秋、 定陶公安仿山派出所的領導及社會(hui) 知名人士、新聞媒體(ti) 和學生家長參加。菏澤市政協委員、菏澤市工商聯常委、菏澤市十大傑出青年、菏澤市五一勞動獎章獲得者陳傳(chuan) 華校長代表講話。
陳校長在講話中介紹了學校的發展曆程、成績和發展規劃:中原藝校創建於(yu) 1992年,經菏澤市人民政府批準、山東(dong) 省教育廳批複的市屬全日製中等職業(ye) 院校。在各級黨(dang) 委政府和市教育局的領導下,學先後為(wei) 全國各部隊輸送了近千名文藝兵,為(wei) 社會(hui) 培養(yang) 了5000餘(yu) 名文藝人才。有力的支持了國防和軍(jun) 隊文化事業(ye) 和社會(hui) 事業(ye) 的發展。校區占地麵積2.64萬(wan) 平方米,建築麵積0.9萬(wan) 平方米,固定資產(chan) 達3000餘(yu) 萬(wan) 元,教育教學設施日趨完善。係山東(dong) 省青年文明號先進集體(ti) ,菏澤市教育係統唯一獲得全國青年文明號單位。師生曾多次參加國家、省、市組織的大型文藝演出和影視劇的拍攝。新華社、《中國青年報》等多家媒體(ti) 和網站報道過學校發展成就 。’
2016年,我校與(yu) 寧夏司法警官職業(ye) 學院合作辦學,設立菏澤教學點。今年8月中旬開始招生,9月1日學生入學。報考人數達300餘(yu) 人,經過體(ti) 檢、政審等嚴(yan) 格挑選,圓滿完成了寧夏司法警官學院下達的100名招生指標。目前,我校的管理、教學等各項工作,得到了寧夏司法警官學院的認可和表揚。2017年,該院擬將下達菏澤教學點100個(ge) 招生指標。同時,今年我校招收藝術類專(zhuan) 業(ye) 學生182人,(藝術類專(zhuan) 業(ye) 生在我校市區黃河路音樂(le) 學校校區學習(xi) )。為(wei) 學校下一步發展打下了基礎。
談到未來五年發展,陳校長進行了精心規劃:學校在各級黨(dang) 委政府關(guan) 心和市教育局的領導下,堅持黨(dang) 的領導和教育方針,嚴(yan) 謹辦學,規範辦學,依托高校優(you) 勢,以培養(yang) 實用型法律人才為(wei) 辦學目標,為(wei) 司法、公安隊伍培養(yang) 作風優(you) 良,專(zhuan) 業(ye) 過硬的後備警官力量。力爭(zheng) 在17年、18年爭(zheng) 取到寧夏司法警官職業(ye) 學院招生計劃300人。同時,我校在積極爭(zheng) 取與(yu) 河北司法警官職業(ye) 學院的合作辦學,目前,已進入實質性的工作。如果合作成功,17年始,河北司法警官學院每年將下撥我校招生計劃200人,未來三年,學校規模達到600人,未來五年,將達到1000人的辦學規模,發展成為(wei) 山東(dong) 省規模較大的警官類高校生源培養(yang) 基地。為(wei) 普及法律知識,培養(yang) 後備司法警官人才,補充政法幹警隊伍不足,提供了人才支持。我市經濟和社會(hui) 發展,推動法治社會(hui) 建設,做出新的成績。
在對學生家長的講話報告中,陳校長介紹:同學們(men) 入學不足2個(ge) 月,在這個(ge) 短短的過程中,他們(men) 發生了很大變化。他們(men) 在學校是快樂(le) 的,校園生活是非常充實的。學生每天早上 6:30 準時起床接受軍(jun) 事技能訓練和法律、文化專(zhuan) 業(ye) 的學習(xi) ,直到晚上9:30熄燈 ,每天訓練、學習(xi) 時間長達12個(ge) 小時以上,沒有一個(ge) 學生掉隊,大家非常堅強的堅持下來,並且做的很好。具體(ti) 表現在:
一、每個(ge) 學生都守紀律、守規則:有的學生入學前,在家每天睡覺到中午,晚上上網到天亮。但是,入學後,他們(men) 養(yang) 成了一個(ge) 良好的生活習(xi) 慣,沒有一個(ge) 人出現遲到、早退、夜不歸宿、外出上網等行為(wei) ,沒有學生有抽煙、喝酒和言語粗俗等惡習(xi) 漏習(xi) 。沒有學生有重大違紀行為(wei) 和受到過警告以上處分。每個(ge) 學生都會(hui) 自覺放下手機,自覺隔絕與(yu) 外界交友和聯係,放棄了遊戲愛好,全身心的投入到學習(xi) 和訓練中,按時上課和作息,他們(men) 出色的完成了每天的學習(xi) 和其他活動。二、相互尊重,凝聚力極強:學生穿上警服的那天起,他們(men) 就時刻牢記著責任和所代表的形象,時刻嚴(yan) 格約束著自己和言行。沒有學生因為(wei) 是官二代或者富二代而有優(you) 越感,也沒有一個(ge) 學生歧視農(nong) 村貧困家庭學生,他們(men) 站在同一個(ge) 起跑線上,有著共同的目標。互相尊重,互相幫助,凝聚力極強,時刻把團結、文明、禮讓牢記心中。有一個(ge) 女生,入學時,生活自理能力稍差,全宿舍的學生都自覺幫助她,幫她洗頭發,洗衣服,像家人一樣關(guan) 愛她,溫暖她,最終培養(yang) 了這個(ge) 學生的自理能力和各項能力,並且反過來積極的幫助他人。三、綜合素質和文明程度提高:學校在抓好專(zhuan) 業(ye) 和文化課學習(xi) 的同時,注重培養(yang) 學生的綜合素養(yang) ,培養(yang) 學生的正能量。曾經一些不愛學習(xi) 文化課的學生,現在他們(men) 把學習(xi) 當成了一種樂(le) 趣,養(yang) 成了他們(men) 愛學習(xi) 的習(xi) 慣。在這裏,他們(men) 甚至學會(hui) 了做包子、做水餃之類的家庭食品。培養(yang) 了他們(men) 愛生活、愛勞動、勤勞踏實的優(you) 良作風。他們(men) 學會(hui) 了感恩。曾經有個(ge) 別學生,入學前,對家長的艱辛不理解,自私自利,虛榮,以自我為(wei) 中心,對家長言語冷漠,頂撞等不良心態和行為(wei) ,孩子們(men) 開始理解和尊重家長,不再和家長頂撞,他們(men) 懂得了感恩。參會(hui) 家長看到同學們(men) 的進步和成長,聽到校長的總結發言,大家致以熱烈的掌聲。現場一些家長感動的流下了眼淚。
與(yu) 會(hui) 領導和家長觀看了學生們(men) 自編自演的精彩文藝節目。