高考成績出來後，一些與(yu) 本科高校無緣的考生及其家長，陸續向我谘詢誌願填報和當前的困惑。其中，有高考成績400分左右的學生想填報專(zhuan) 科就讀，然後走專(zhuan) 升本的路子，也有200分左右的考生想繼續複讀走夏考。

     當我問及，你對職教高考的政策有多少了解？國家職教高考帶來的巨大政策紅利，為(wei) 什麽(me) 不去領取？家長和學生一臉茫然。

在信息高度發達的時代，各種媒體(ti) 和自媒體(ti) 對職教高考政策的頻繁解讀和報道，居然有那麽(me) 多人沒有領會(hui) 政策，這不僅(jin) 是一個(ge) 遺憾，更是對眾(zhong) 多考生的一大人生損失。

相信這不是個(ge) 例。在和部分高中畢業(ye) 班老師談及職教高考的問題時，對國家職教高考的政策也存在著一知半解。

當然，這和社會(hui) 對職業(ye) 教育的認識有關(guan) 。

長期以來，我國的職業(ye) 教育，特別是中職教育，招收的都是中考落榜生，文化素質、個(ge) 人行為(wei) 表現和約束力相對較差，職業(ye) 學校管理和普通高中存有一定差距，大多數職業(ye) 學校學生在學習(xi) 期間被安排到江浙滬等地企業(ye) 從(cong) 事繁重的體(ti) 力勞動。為(wei) 了鼓勵發展職業(ye) 教育，2012年始，山東(dong) 省開始實行春季高考，目的是為(wei) 了讓中職學生有更好的發展出路。但是，至2019年以前，山東(dong) 省每年麵向中職舉(ju) 辦的春季高考升本指標隻有1000人左右，但大多數由高中生參與(yu) 其中，每年考入本科院校的中職生少之又少，形成了社會(hui) 和家長對職業(ye) 教育產(chan) 生著一種歧視。認可度不高，對現行的職業(ye) 教育政策推廣遇到相應的阻力。

那麽(me) ，新的職教高考政策和模式將會(hui) 打破你對職業(ye) 教育的認知。

2020年1月，教育部和山東(dong) 省人民政府部署共建，聯合發布《教育部山東(dong) 省人民政府關(guan) 於(yu) 整省推進提質培優(you) 建設職業(ye) 教育創新發展的意見》，決(jue) 定在山東(dong) 省對職業(ye) 教育試點改革，創新職業(ye) 教育發展。此後，教育部、山東(dong) 省相繼出台了若幹促進職業(ye) 教育發展的文件。2021年4月，全國職業(ye) 教育大會(hui) 召開，習(xi) 近平總書(shu) 記並做出了重要指示，從(cong) 此，中國職業(ye) 教育的發展將進入一個(ge) 新時代。

 

職教高考，山東(dong) 先行一步：

職業(ye) 教育最大的改革，是推進了職教高考製度的實施，實現了夏季高考和職教高考兩(liang) 種高考模式。這是繼1978年國家恢複高考製度以來，最大的一次高考製度改革！

1、2020年，山東(dong) 省春季高考本科院校指標增加到1.5萬(wan) 人。2021年，將增加到2.5萬(wan) 人。

2、從(cong) 2022年起“山東(dong) 春季高考”將升級為(wei) “山東(dong) 職教高考”！

到2022年，本科招生計劃將擴招7倍！招生計劃將達到7萬(wan) 人。

3、自2022年始，職教高考的招生對象為(wei) 中職畢業(ye) 生和具有同等學力的社會(hui) 青年，應屆高中畢業(ye) 生將禁止參加職教高考，沒有高中生參與(yu) ，高考壓力大幅度減小。中職畢業(ye) 生可參加職教高考，亦可參加夏季高考，比普通高中畢業(ye) 生多了一次升學的機會(hui) ！

4、職教高考打通了中職、專(zhuan) 科、職業(ye) 教育本科、應用型本科到研究生的升學通道，實現了從(cong) 中職生到研究生的頂層貫通！

5、職教高考的內(nei) 容：

職教高考文化課隻考三門：語文、數學、英語，滿分320分，其中：語文、數學各120分，英語80分。專(zhuan) 業(ye) 理論課200分 專(zhuan) 業(ye) 技能課230分(合計430分)。合計總分750分。職教高考文化課試題難度比夏季高考低很多，針對初中畢業(ye) 生中考語數外成績達到160分以上、高考生語數外成績達到170分以上的學生來說，參加職教高考升入本科院校是最近的一條高考通道。

高考落榜生與(yu) 職教高考有什麽(me) 關(guan) 係？

運用大數據，結合作者多年從(cong) 事職業(ye) 教育的經驗分析，你能感悟到職教高考給你帶來的政策紅利。

1、          結合2021年度及前三年數據，每年實際參加春考人數不足6萬(wan) 人，其中，高中生參加春考占比約60%，實際上中職生參加春考的不足3萬(wan) 人。

2、          因為(wei) 職教高考的政策發布於(yu) 2020年，2019年中職招生入學的學生數量和2018年度大致相同，意味著2022年中職畢業(ye) 生參加職教高考的考生數量與(yu) 21年參考人數大致相當，政策導致22年高中畢業(ye) 生無法參加職教高考，預測2022年實際參加職教高考的學生達不到5萬(wan) 人，而職教高考本科招生指標是7萬(wan) 人，有可能出現人員斷檔的尷尬。所以，高中落榜生語數外成績在150分以上的，如果參加複讀，學習(xi) 一項專(zhuan) 業(ye) 技能，以社會(hui) 考生的身份參加明年5月份的職教高考，則會(hui) 完美升入到本科高校就讀，這是史上難得的高考機遇。

3、          職教高考本科錄取率高。根據近3年數據分析，感覺考不上本科的高三學生，第三年進入職校學習(xi) 專(zhuan) 業(ye) 技能，在當年的春季高考中，本科錄取率為(wei) 90%以上。隨著職教高考政策逐步的推進，會(hui) 有更多的高中學生在第二三學年自願轉入中職學校學習(xi) 。中職學校將會(hui) 成為(wei) 香餑餑。

4、          高考落榜生參加職教高考的優(you) 勢：

（1）、明年參加職教高考的均為(wei) 中職學校畢業(ye) 生，文化課成績大多較差，語數外總成績320分，150分以下的考生占70％，和高考複讀生沒有可比性。

（2）語數外考試難度比夏季普通高考低，參照今年的高考成績，考生明年的春考成績將會(hui) 比今年夏考成績上平均增加餘(yu) 額30