檔案內容：在山東省
菏澤市，有這樣一所學校，十餘年來，學校以麵向部隊培養輸送高素質藝術人才為辦學理念，先後為部隊輸送了文藝人才700餘名，畢業生遍及全軍各文藝單位，有力的支持了軍隊文化藝術事業，被社會廣泛譽為“綠色軍校”。新華社、《中國青年報》等百餘家媒體及網站多次報道過學校的教育教學成果，她就是山東
菏澤中原藝術學校。
一、廣泛開展國防教育，提高學生國防意識。
國無軍不立，民無兵不安。當今世界，風雲變換，戰爭的危險依然存在。搞好中學生國防教育是整個民族國防教育的基礎，是培養未來高素質國防後備力量的迫切需要，是提高青少年綜合素質的重要途徑。當今中學生隻注重知識的學習，國防觀念淡薄，愛軍習武的意識不強。因此，在中學生中加強國防教育尤為重要。中原藝校自建立以來，始終把國防教育納入學生的必修課，列入校委會的重要議事日程。成立了國防教育領導小組和“雙擁”領導小組，指定了國防教育計劃和國防教育製度，積極開展豐富多彩的國防教育活動，使廣大師生的國防意識和愛國熱情顯著提高，促進了各項工作的開展。
軍訓被稱為“中原藝校第一課”。新生一入學就開始為期半月的軍事訓練。擔任軍訓任務的是菏澤市武警支隊的武警戰士。他們有著過硬的軍事素質、嚴明的組織紀律、良好的工作作風、優秀的軍人品質，一舉一動都透著一股精神、一種熱情。同學們在他們的指揮下，總是能很快進入狀態，訓練進步很快。九月的天氣變化無常，但無論是在驕陽的照射下，還是在綿綿的秋雨中，師生官兵都能夠嚴格訓練，嚴格要求，一不怕苦，二不怕累。這種精神感染著每一位參加訓練的同學，讓他們從踏入校門的第一天起就感到中原藝校團結、緊張、嚴肅、活潑的氛圍。軍訓中除了常規的隊列隊形、立正、稍息等訓練內容，還包括整理內務、拉練到軍營參觀學習、學唱軍歌、進行軍史教育等。通過軍訓，使同學們培養了雷厲風行的戰鬥作風，激發了學習自覺性，樹立了艱苦樸素、團結互助的風尚。同學們處處以軍人身份嚴格要求自己，自覺遵守紀律。過去全校集合要十多分鍾才能集合起來，現在僅三分鍾就全部到齊。軍訓使學生克服了“驕”“嬌”二氣，學會了生活自理，昔日在家被父母視為掌上明珠的“小皇帝”、“小公主”，如今也學會了鋪床疊被、洗衣做飯、打掃衛生，養成熱愛勞動的好習慣。許多同學家庭條件好，剛入校時下館子，買零食，花錢大手大腳，通過教育，樹立了儉樸為榮的觀念，改掉了舊習慣。
在搞好軍訓的同時，該校結合“迎國旗”、“看影視”、請革命老前輩來校授課進行國防教育。先後組織學生觀看了《林則徐》、《甲午風雲》、《西安事變》、《南京大屠殺》、《大決戰》、《孫中山》、《毛澤東》、《周恩來》等影片。請老八路孔令勤、李玉山、一等功臣高華忠、張海軍等介紹了英雄模範事跡，並組織學生開展革命大討論，談心得體會。讓同學們一開始就認清他們學習的主要目的是為了報效祖國、報效社會，使國家更加強大。感到人生價值不在索取，而在於奉獻。如果沒有遠大的理想和抱負，就不能有恒心、有毅力、全身心投入學習。從而端正了他們的學習態度。
每年清明節，校團委都要組織學生到市烈士陵園和冀魯豫革命烈士紀念館進行祭掃和參觀，向烈士敬獻花圈，瞻仰烈士英雄事跡展室，緬懷這些為祖國的解放獻出了自己寶貴生命的戰士。明白今天的幸福是中華民族無數兒女的鮮血換來的。讓同學們銘記曆史，記住這些平凡而偉大的英雄。從而在成長的道路上堅定信念，成為共產主義事業合格的接班人。
德育工作在於專門抓起，同時更在於日常培養。為此在日常的教育教學中，該校要求教師注重課堂滲透，通過貼近課堂、貼近生活的事例進行點滴教育並及時發現問題，解決問題。使同學們在汲取文化知識的同時，能夠自然地得到我國傳統思想文化的熏陶。學校要求教師抓住各個學科教育內容和國防教育內容的結合點，努力挖掘教材中愛國主義和國防觀念方麵的素材。如：在語文、政治教學中，教師們著重穿插進行一些愛國主義、革命英雄主義教育，灌輸國防精神、國防法製等基本常識；在聲樂、舞蹈、曲藝表演、影視表演教學中，組織排練以歌頌黨、歌頌祖國、歌頌軍隊為主題的文藝節目。使同學們在學習中接受教育，在工作中受到啟發。
該校還充分利用廣播室、黑板報、圖書室等形式，大力宣傳國防教育。經常組織“校園星光”、“五四”演講、運動會、夏令營、學雷鋒活動。這些活動，特別是夏令營，同學們出去走一走，切實感受到祖國山川的美好，從而激發他們熱愛祖國，為祖國的強大奮發學習的決心。同時，這項活動豐富了學生的課餘生活，讓他們感受到了生活的快樂與充實，培養了他們積極進取的人生態度。
二、把真情獻給親人，把溫暖送到軍營
中原藝校與
菏澤軍分區是軍校共建單位，多年來得到了分區首長的關心和支持，分區首長被聘請為學校的名譽校長。
菏澤軍分區在學校成立了“
菏澤軍分區民兵
預備役演出隊”。為表達對部隊真摯的愛，中原藝校視軍人為親人，把溫暖送到子弟兵的心坎上。
每逢“八一”、元旦、春節等重大節日，陳校長都要帶著慰問品和學生到部隊慰問演出，和戰士們共同聯歡，載歌載舞。學校的體貼之情溫暖了戰士們的心，學生的精彩表演給他們帶來了快樂，鼓舞了士氣。每年全市召開征兵大會，中原藝校都要進行一場專場文藝演出。在文藝下鄉活動中，該校總是把宣傳國防、歌頌子弟兵、擁軍優屬放在突出位置。無論歌曲、舞蹈、小品、相聲等都顯示出擁軍情節，使人們看了樂於接受，難以忘懷，深受啟發，促進了精神文明建設和國防意識的增強。
2003年9月，黃河流域連降暴雨，黃河水位陡漲，山東、河南兩省交界處的黃河堤段出現重大險情。菏澤市東明縣黃河灘區的10萬群眾被洪水圍困，危在旦夕。幾十萬軍民日夜堅守在黃河大堤進行抗洪搶險。引起胡錦濤總書記、溫家寶總理等黨和國家領導人的高度關切。國務院副總理回良玉，山東省委書記張高麗、省長韓寓群等領導親臨黃河大堤指揮抗洪戰鬥。黃河灘區險情時刻牽動著山東中原藝校全體師生的心，廣大指戰員的英雄壯舉感動著師生們的愛。校總支、校委會發動全校師生捐款捐物（共計5.62萬元），並精心編排了一台鼓舞軍民抗洪救災的文藝節目，奔赴東明黃河災區，慰問戰鬥在抗洪搶險一線的解放軍戰士、武警官兵和受災群眾。
山東中原藝校師生藝術慰問團的到來，受到奮戰在抗洪前線解放軍、武警官兵及災區廣大群眾的熱烈歡迎。百名中原藝校師生以飽滿的激情，以大堤當舞台，洪水做背景，演出了一台高潮迭起、精采紛呈的文藝節目。從下午4點到晚上8點，演員們不顧疲勞，連續演出4個多小時。台上頌歌嘹亮，台下掌聲不斷，展現了軍民同心合力，團結戰鬥抗洪搶險的雄心壯誌。中央電視台、山東電視台、河南電視台等數家新聞媒體進行了現場采訪。
針對部隊文化建設的需要，培養更多的軍地兩用人才。使戰士在部隊服役期間學到更多的文化知識，達到一兵多能、一兵多用，中原藝校結合工作實際，與菏澤軍分區一起開辦了軍地兩用人才培訓班。開設了聲樂、舞蹈、曲藝、影視表演等課程，抽調最好的專業老師任教，培養了一批又一批專業文化藝術人才，深受部隊和地方上的歡迎。
武警戰士劉亞飛，2004年應征入伍。在部隊，他認真學習，刻苦訓練，不到一年就當了副班長，軍事技術比較過硬。連隊為了培養他，讓他參加了中原藝校軍地兩用人才培訓班。在學校，他嚴從師教，勤學苦練，在老師的精心培養下不到半年時間就走上了舞台。2005年在山東武警總隊文藝匯演比賽中，他以《說句心裏話》獲得聲樂演唱一等獎。消防戰士宋冬冬，通過中原藝校的培訓學習，他的表演藝術顯著提高，他的笛子獨奏《我是一個兵》在2006年山東消防總隊春節晚會上獲得金獎。武警戰士郭建、孫小兵，通過中原藝校軍地兩用人才曲藝專業的培訓學習，合說的相聲《盼明星》在2007年山東省曲藝小品大賽中獲銀獎。2008年12月，參加中原藝校軍地兩用人才培訓學習的消防戰士楊珂、齊兵、賈飛，由於表演藝術過硬，剛確定退伍就被江蘇海瀾集團文工團要走。
“軍人為國作貢獻，我為軍屬送溫暖”。這是中原藝校多年來堅持的辦學原則。針對軍人家屬子女上學難問題，中原藝校總是一路綠燈。凡是軍人家屬的子女入學，一律優先安排；凡是邊防、海島、高原等艱苦地區和海空、導彈部隊軍人家屬的子女入學，在考試和學費上給與照顧；革命烈士子女報考該校，免於考試、減免學費。近年來光為軍人及革命烈士的子女減免學費一項就達12萬元。受到社會各界的廣泛讚譽和軍人家屬們的一致好評。
三、讓有誌青年走向軍營大舞台
承百年報國誌，育軍營文藝兵。這是中原藝校創建以來確定的辦學宗旨。近年來，隨著國防現代化的提高，部隊不斷加強精神文化建設，需要眾多具有專業水平過硬、思想品質優良、綜合素質高的藝術人才源源不斷地充實到軍營文藝舞台。中原藝校密切關注部隊文化建設。在專業設置上急部隊之所需，開設了聲樂、舞蹈、曲藝、影視表演、節目主持、器樂演奏等部隊所急需的專業；在教學上以培養部隊舞台實用性的高素質專業人才為標準，製定了科學的教學培養計劃；在管理上實行軍事化半封閉式管理，培養學生的優良風貌。幾年來，先後有700多名同學被選調到全軍師以上部隊文工團，每年都有60餘個部隊來校選征文藝兵。有三分之一的優秀畢業學生奔向軍營大舞台，成為全省乃至全國專業麵向部隊培養輸送文藝人才的學校之一。
韓怡斌，來自美麗的內蒙古大草原，懷著對藝術的追求和對軍營的向往，2001年9月，他從中國北部邊疆城市海拉爾來到祖國內地山東菏澤中原藝術學校就讀。
在中原藝校就讀期間，他嚴從師教、勤學好問，癡迷於學習播音和主持專業。功夫不負有心人，在校學習不到一年，他就能上台主持節目。2002年5月，開始在菏澤大型文藝演出中擔任主持。2002年11月，濟南軍區26軍文工團領導來學校選招文藝兵，他從學校走向了軍營文藝舞台，成為一名光榮的解放軍文藝戰士。
在部隊期間，連續2次被授予“優秀文藝兵”稱號，光榮的入了黨。在軍營文藝舞台上，取得了眾多榮譽。
王魯亞，女，1988年出生於山東省菏澤市一個偏僻的小鄉村。
2004年9月，初中畢業的她，懷著對歌唱藝術的執著追求，克服種種壓力，來到了夢中的學校—山東中原藝校，成為該校中專班聲樂專業的一名普通學生。
毫無音樂基礎的她，也並非有特殊的藝術天賦，很普通的農家女孩。但是，她學習刻苦用功，用心領悟音樂內涵，在入學不到半年的時間裏，她就活躍在學校的文藝舞台上。不到一年時間，先後在菏澤市青年歌手大賽中獲得民族唱法第一名；山東省青年歌手大賽中榮獲銀獎；第二屆全國青少年藝術大賽中獲得民族唱法第二名；在校期間獲獎十餘項。
由於成績優秀，2007年9月，中國人民解放軍軍械工程學院來校招生，她以一曲《親吻祖國》打動眾多考官的心，部隊首長當場確定破格特招該生為中國人民解放軍的本科軍事專業學習。
如今已是大三學生的她，已成長為軍中的“百靈鳥”。在軍校期間，她先後為中共中央總書記，國家主席，中央軍委主席胡錦濤；中央軍委副主席曹剛川等黨和國家領導人匯報演出，並受到中央首長的親切接見。河北衛視等多家新聞媒體多次采訪她，成為部隊和家鄉人民的驕傲。
曆經磨難的有誌才女張湘蓉，出生於河南省寧陵縣一個貧苦的家庭裏，從小失去父母。但她與同齡的孩子一樣，有著自己的求學夢、藝術夢、軍人夢。可由於家境貧寒，小湘蓉初中沒畢業就輟學了。2001年9月，山東中原藝校的校長了解此事後，驅車500裏，親自來到張湘蓉家裏，接她到校學習聲樂。不僅免除了上學期間的學雜費、住宿費，而且每月還資助她100多元的生活費。
張湘蓉沒有辜負校領導和所有關心她成長的老師同學， 2002年4月，她在菏澤市舉辦的全市青年歌手大獎賽中一舉奪冠；2002年12月，在菏澤市舉辦地魯能杯全市青年歌手大獎賽中，張湘蓉又榮獲民族唱法一等獎的第二名。同年5月江西武警部隊文工團到山東中原藝校選招文藝人才，張湘蓉以優異成績被部隊錄取，圓了她多年的從軍夢。
學子遍軍營，桃李滿天下。在中原藝校裏像韓怡斌、王魯亞、張湘蓉的學生枚不勝舉。從祖國的大江南北，到熱帶叢林的西南邊陲，從美麗的北國風光，到碧波萬頃的南海之濱，全軍師以部隊幾乎都有中原藝校的學生。他們的辛勤勞動譜寫了一曲曲美麗的戰歌，他們的豐收果實增添了軍人樂章，他們的無私奉獻展現了軍人風采。
百尺竿頭，更進一步。麵對取得的成績和榮譽，中原藝校一班人沒有滿足和驕傲，而是團結一心、英勇拚搏、銳意進取、不斷創新，積極帶動全校師生邁著雄健的步伐，奔向更加星光燦爛的明天。
