情係國防躊輝煌

                            ——山東(dong) 菏澤中原藝校擁軍(jun) 紀實

    在山東(dong) 省菏澤市，有這樣一所學校，十餘(yu) 年來，學校以麵向部隊培養(yang) 輸送高素質藝術人才為(wei) 辦學理念，先後為(wei) 部隊輸送了文藝人才700餘(yu) 名，畢業(ye) 生遍及全軍(jun) 各文藝單位，有力的支持了軍(jun) 隊文化藝術事業(ye) ，被社會(hui) 廣泛譽為(wei) “綠色軍(jun) 校”。新華社、《中國青年報》等百餘(yu) 家媒體(ti) 及網站多次報道過學校的教育教學成果，她就是山東(dong) 菏澤中原藝術學校。

    一、廣泛開展國防教育，提高學生國防意識。

    國無軍(jun) 不立，民無兵不安。當今世界，風雲(yun) 變換，戰爭(zheng) 的危險依然存在。搞好中學生國防教育是整個(ge) 民族國防教育的基礎，是培養(yang) 未來高素質國防後備力量的迫切需要，是提高青少年綜合素質的重要途徑。當今中學生隻注重知識的學習(xi) ，國防觀念淡薄，愛軍(jun) 習(xi) 武的意識不強。因此，在中學生中加強國防教育尤為(wei) 重要。中原藝校自建立以來，始終把國防教育納入學生的必修課，列入校委會(hui) 的重要議事日程。成立了國防教育領導小組和“雙擁”領導小組，指定了國防教育計劃和國防教育製度，積極開展豐(feng) 富多彩的國防教育活動，使廣大師生的國防意識和愛國熱情顯著提高，促進了各項工作的開展。

    軍(jun) 訓被稱為(wei) “中原藝校第一課”。新生一入學就開始為(wei) 期半月的軍(jun) 事訓練。擔任軍(jun) 訓任務的是菏澤市武警支隊的武警戰士。他們(men) 有著過硬的軍(jun) 事素質、嚴(yan) 明的組織紀律、良好的工作作風、優(you) 秀的軍(jun) 人品質，一舉(ju) 一動都透著一股精神、一種熱情。同學們(men) 在他們(men) 的指揮下，總是能很快進入狀態，訓練進步很快。九月的天氣變化無常，但無論是在驕陽的照射下，還是在綿綿的秋雨中，師生官兵都能夠嚴(yan) 格訓練，嚴(yan) 格要求，一不怕苦，二不怕累。這種精神感染著每一位參加訓練的同學，讓他們(men) 從(cong) 踏入校門的第一天起就感到中原藝校團結、緊張、嚴(yan) 肅、活潑的氛圍。軍(jun) 訓中除了常規的隊列隊形、立正、稍息等訓練內(nei) 容，還包括整理內(nei) 務、拉練到軍(jun) 營參觀學習(xi) 、學唱軍(jun) 歌、進行軍(jun) 史教育等。通過軍(jun) 訓，使同學們(men) 培養(yang) 了雷厲風行的戰鬥作風，激發了學習(xi) 自覺性，樹立了艱苦樸素、團結互助的風尚。同學們(men) 處處以軍(jun) 人身份嚴(yan) 格要求自己，自覺遵守紀律。過去全校集合要十多分鍾才能集合起來，現在僅(jin) 三分鍾就全部到齊。軍(jun) 訓使學生克服了“驕”“嬌”二氣，學會(hui) 了生活自理，昔日在家被父母視為(wei) 掌上明珠的“小皇帝”、“小公主”，如今也學會(hui) 了鋪床疊被、洗衣做飯、打掃衛生，養(yang) 成熱愛勞動的好習(xi) 慣。許多同學家庭條件好，剛入校時下館子，買(mai) 零食，花錢大手大腳，通過教育，樹立了儉(jian) 樸為(wei) 榮的觀念，改掉了舊習(xi) 慣。

    在搞好軍(jun) 訓的同時，該校結合“迎國旗”、“看影視”、請革命老前輩來校授課進行國防教育。先後組織學生觀看了《林則徐》、《甲午風雲(yun) 》、《西安事變》、《南京大屠殺》、《大決(jue) 戰》、《孫中山》、《毛澤東(dong) 》、《周恩來》等影片。請老八路孔令勤、李玉山、一等功臣高華忠、張海軍(jun) 等介紹了英雄模範事跡，並組織學生開展革命大討論，談心得體(ti) 會(hui) 。讓同學們(men) 一開始就認清他們(men) 學習(xi) 的主要目的是為(wei) 了報效祖國、報效社會(hui) ，使國家更加強大。感到人生價(jia) 值不在索取，而在於(yu) 奉獻。如果沒有遠大的理想和抱負，就不能有恒心、有毅力、全身心投入學習(xi) 。從(cong) 而端正了他們(men) 的學習(xi) 態度。

    每年清明節，校團委都要組織學生到市烈士陵園和冀魯豫革命烈士紀念館進行祭掃和參觀，向烈士敬獻花圈，瞻仰烈士英雄事跡展室，緬懷這些為(wei) 祖國的解放獻出了自己寶貴生命的戰士。明白今天的幸福是中華民族無數兒(er) 女的鮮血換來的。讓同學們(men) 銘記曆史，記住這些平凡而偉(wei) 大的英雄。從(cong) 而在成長的道路上堅定信念，成為(wei) 共產(chan) 主義(yi) 事業(ye) 合格的接班人。

    德育工作在於(yu) 專(zhuan) 門抓起，同時更在於(yu) 日常培養(yang) 。為(wei) 此在日常的教育教學中，該校要求教師注重課堂滲透，通過貼近課堂、貼近生活的事例進行點滴教育並及時發現問題，解決(jue) 問題。使同學們(men) 在汲取文化知識的同時，能夠自然地得到我國傳(chuan) 統思想文化的熏陶。學校要求教師抓住各個(ge) 學科教育內(nei) 容和國防教育內(nei) 容的結合點，努力挖掘教材中愛國主義(yi) 和國防觀念方麵的素材。如：在語文、政治教學中，教師們(men) 著重穿插進行一些愛國主義(yi) 、革命英雄主義(yi) 教育，灌輸國防精神、國防法製等基本常識；在聲樂(le) 、舞蹈、曲藝表演、影視表演教學中，組織排練以歌頌黨(dang) 、歌頌祖國、歌頌軍(jun) 隊為(wei) 主題的文藝節目。使同學們(men) 在學習(xi) 中接受教育，在工作中受到啟發。

    該校還充分利用廣播室、黑板報、圖書(shu) 室等形式，大力宣傳(chuan) 國防教育。經常組織“校園星光”、“五四”演講、運動會(hui) 、夏令營、學雷鋒活動。這些活動，特別是夏令營，同學們(men) 出去走一走，切實感受到祖國山川的美好，從(cong) 而激發他們(men) 熱愛祖國，為(wei) 祖國的強大奮發學習(xi) 的決(jue) 心。同時，這項活動豐(feng) 富了學生的課餘(yu) 生活，讓他們(men) 感受到了生活的快樂(le) 與(yu) 充實，培養(yang) 了他們(men) 積極進取的人生態度。

    二、把真情獻給親(qin) 人，把溫暖送到軍(jun) 營

    中原藝校與(yu) 菏澤軍(jun) 分區是軍(jun) 校共建單位，多年來得到了分區首長的關(guan) 心和支持，分區首長被聘請為(wei) 學校的名譽校長。菏澤軍(jun) 分區在學校成立了“菏澤軍(jun) 分區民兵預備役演出隊”。為(wei) 表達對部隊真摯的愛，中原藝校視軍(jun) 人為(wei) 親(qin) 人，把溫暖送到子弟兵的心坎上。

    每逢“八一”、元旦、春節等重大節日，陳校長都要帶著慰問品和學生到部隊慰問演出，和戰士們(men) 共同聯歡，載歌載舞。學校的體(ti) 貼之情溫暖了戰士們(men) 的心，學生的精彩表演給他們(men) 帶來了快樂(le) ，鼓舞了士氣。每年全市召開征兵大會(hui) ，中原藝校都要進行一場專(zhuan) 場文藝演出。在文藝下鄉(xiang) 活動中，該校總是把宣傳(chuan) 國防、歌頌子弟兵、擁軍(jun) 優(you) 屬放在突出位置。無論歌曲、舞蹈、小品、相聲等都顯示出擁軍(jun) 情節，使人們(men) 看了樂(le) 於(yu) 接受，難以忘懷，深受啟發，促進了精神文明建設和國防意識的增強。

    2003年9月，黃河流域連降暴雨，黃河水位陡漲，山東(dong) 、河南兩(liang) 省交界處的黃河堤段出現重大險情。菏澤市東(dong) 明縣黃河灘區的10萬(wan) 群眾(zhong) 被洪水圍困，危在旦夕。幾十萬(wan) 軍(jun) 民日夜堅守在黃河大堤進行抗洪搶險。引起胡錦濤總書(shu) 記、溫家寶總理等黨(dang) 和國家領導人的高度關(guan) 切。國務院副總理回良玉，山東(dong) 省委書(shu) 記張高麗(li) 、省長韓寓群等領導親(qin) 臨(lin) 黃河大堤指揮抗洪戰鬥。黃河灘區險情時刻牽動著山東(dong) 中原藝校全體(ti) 師生的心，廣大指戰員的英雄壯舉(ju) 感動著師生們(men) 的愛。校總支、校委會(hui) 發動全校師生捐款捐物（共計5.62萬(wan) 元），並精心編排了一台鼓舞軍(jun) 民抗洪救災的文藝節目，奔赴東(dong) 明黃河災區，慰問戰鬥在抗洪搶險一線的解放軍(jun) 戰士、武警官兵和受災群眾(zhong) 。

    山東(dong) 中原藝校師生藝術慰問團的到來，受到奮戰在抗洪前線解放軍(jun) 、武警官兵及災區廣大群眾(zhong) 的熱烈歡迎。百名中原藝校師生以飽滿的激情，以大堤當舞台，洪水做背景，演出了一台高潮迭起、精采紛呈的文藝節目。從(cong) 下午4點到晚上8點，演員們(men) 不顧疲勞，連續演出4個(ge) 多小時。台上頌歌嘹亮，台下掌聲不斷，展現了軍(jun) 民同心合力，團結戰鬥抗洪搶險的雄心壯誌。中央電視台、山東(dong) 電視台、河南電視台等數家新聞媒體(ti) 進行了現場采訪。

    針對部隊文化建設的需要，培養(yang) 更多的軍(jun) 地兩(liang) 用人才。使戰士在部隊服役期間學到更多的文化知識，達到一兵多能、一兵多用，中原藝校結合工作實際，與(yu) 菏澤軍(jun) 分區一起開辦了軍(jun) 地兩(liang) 用人才培訓班。開設了聲樂(le) 、舞蹈、曲藝、影視表演等課程，抽調最好的專(zhuan) 業(ye) 老師任教，培養(yang) 了一批又一批專(zhuan) 業(ye) 文化藝術人才，深受部隊和地方上的歡迎。

    武警戰士劉亞(ya) 飛，2004年應征入伍。在部隊，他認真學習(xi) ，刻苦訓練，不到一年就當了副班長，軍(jun) 事技術比較過硬。連隊為(wei) 了培養(yang) 他，讓他參加了中原藝校軍(jun) 地兩(liang) 用人才培訓班。在學校，他嚴(yan) 從(cong) 師教，勤學苦練，在老師的精心培養(yang) 下不到半年時間就走上了舞台。2005年在山東(dong) 武警總隊文藝匯演比賽中，他以《說句心裏話》獲得聲樂(le) 演唱一等獎。消防戰士宋冬冬，通過中原藝校的培訓學習(xi) ，他的表演藝術顯著提高，他的笛子獨奏《我是一個(ge) 兵》在2006年山東(dong) 消防總隊春節晚會(hui) 上獲得金獎。武警戰士郭建、孫小兵，通過中原藝校軍(jun) 地兩(liang) 用人才曲藝專(zhuan) 業(ye) 的培訓學習(xi) ，合說的相聲《盼明星》在2007年山東(dong) 省曲藝小品大賽中獲銀獎。2008年12月，參加中原藝校軍(jun) 地兩(liang) 用人才培訓學習(xi) 的消防戰士楊珂、齊兵、賈飛，由於(yu) 表演藝術過硬，剛確定退伍就被江蘇海瀾集團文工團要走。

    “軍(jun) 人為(wei) 國作貢獻，我為(wei) 軍(jun) 屬送溫暖”。這是中原藝校多年來堅持的辦學原則。針對軍(jun) 人家屬子女上學難問題，中原藝校總是一路綠燈。凡是軍(jun) 人家屬的子女入學，一律優(you) 先安排；凡是邊防、海島、高原等艱苦地區和海空、導彈部隊軍(jun) 人家屬的子女入學，在考試和學費上給與(yu) 照顧；革命烈士子女報考該校，免於(yu) 考試、減免學費。近年來光為(wei) 軍(jun) 人及革命烈士的子女減免學費一項就達12萬(wan) 元。受到社會(hui) 各界的廣泛讚譽和軍(jun) 人家屬們(men) 的一致好評。

    三、讓有誌青年走向軍(jun) 營大舞台

    承百年報國誌，育軍(jun) 營文藝兵。這是中原藝校創建以來確定的辦學宗旨。近年來，隨著國防現代化的提高，部隊不斷加強精神文化建設，需要眾(zhong) 多具有專(zhuan) 業(ye) 水平過硬、思想品質優(you) 良、綜合素質高的藝術人才源源不斷地充實到軍(jun) 營文藝舞台。中原藝校密切關(guan) 注部隊文化建設。在專(zhuan) 業(ye) 設置上急部隊之所需，開設了聲樂(le) 、舞蹈、曲藝、影視表演、節目主持、器樂(le) 演奏等部隊所急需的專(zhuan) 業(ye) ；在教學上以培養(yang) 部隊舞台實用性的高素質專(zhuan) 業(ye) 人才為(wei) 標準，製定了科學的教學培養(yang) 計劃；在管理上實行軍(jun) 事化半封閉式管理，培養(yang) 學生的優(you) 良風貌。幾年來，先後有700多名同學被選調到全軍(jun) 師以上部隊文工團，每年都有60餘(yu) 個(ge) 部隊來校選征文藝兵。有三分之一的優(you) 秀畢業(ye) 學生奔向軍(jun) 營大舞台，成為(wei) 全省乃至全國專(zhuan) 業(ye) 麵向部隊培養(yang) 輸送文藝人才的學校之一。

    韓怡斌，來自美麗(li) 的內(nei) 蒙古大草原，懷著對藝術的追求和對軍(jun) 營的向往，2001年9月，他從(cong) 中國北部邊疆城市海拉爾來到祖國內(nei) 地山東(dong) 菏澤中原藝術學校就讀。

    在中原藝校就讀期間，他嚴(yan) 從(cong) 師教、勤學好問，癡迷於(yu) 學習(xi) 播音和主持專(zhuan) 業(ye) 。功夫不負有心人，在校學習(xi) 不到一年，他就能上台主持節目。2002年5月，開始在菏澤大型文藝演出中擔任主持。2002年11月，濟南軍(jun) 區26軍(jun) 文工團領導來學校選招文藝兵，他從(cong) 學校走向了軍(jun) 營文藝舞台，成為(wei) 一名光榮的解放軍(jun) 文藝戰士。

    在部隊期間，連續2次被授予“優(you) 秀文藝兵”稱號，光榮的入了黨(dang) 。在軍(jun) 營文藝舞台上，取得了眾(zhong) 多榮譽。

    王魯亞(ya) ，女，1988年出生於(yu) 山東(dong) 省菏澤市一個(ge) 偏僻的小鄉(xiang) 村。

    2004年9月，初中畢業(ye) 的她，懷著對歌唱藝術的執著追求，克服種種壓力，來到了夢中的學校—山東(dong) 中原藝校，成為(wei) 該校中專(zhuan) 班聲樂(le) 專(zhuan) 業(ye) 的一名普通學生。

    毫無音樂(le) 基礎的她，也並非有特殊的藝術天賦，很普通的農(nong) 家女孩。但是，她學習(xi) 刻苦用功，用心領悟音樂(le) 內(nei) 涵，在入學不到半年的時間裏，她就活躍在學校的文藝舞台上。不到一年時間，先後在菏澤市青年歌手大賽中獲得民族唱法第一名；山東(dong) 省青年歌手大賽中榮獲銀獎；第二屆全國青少年藝術大賽中獲得民族唱法第二名；在校期間獲獎十餘(yu) 項。

    由於(yu) 成績優(you) 秀，2007年9月，中國人民解放軍(jun) 軍(jun) 械工程學院來校招生，她以一曲《親(qin) 吻祖國》打動眾(zhong) 多考官的心，部隊首長當場確定破格特招該生為(wei) 中國人民解放軍(jun) 的本科軍(jun) 事專(zhuan) 業(ye) 學習(xi) 。

    如今已是大三學生的她，已成長為(wei) 軍(jun) 中的“百靈鳥”。在軍(jun) 校期間，她先後為(wei) 中共中央總書(shu) 記，國家主席，中央軍(jun) 委主席胡錦濤；中央軍(jun) 委副主席曹剛川等黨(dang) 和國家領導人匯報演出，並受到中央首長的親(qin) 切接見。河北衛視等多家新聞媒體(ti) 多次采訪她，成為(wei) 部隊和家鄉(xiang) 人民的驕傲。

    曆經磨難的有誌才女張湘蓉，出生於(yu) 河南省寧陵縣一個(ge) 貧苦的家庭裏，從(cong) 小失去父母。但她與(yu) 同齡的孩子一樣，有著自己的求學夢、藝術夢、軍(jun) 人夢。可由於(yu) 家境貧寒，小湘蓉初中沒畢業(ye) 就輟學了。2001年9月，山東(dong) 中原藝校的校長了解此事後，驅車500裏，親(qin) 自來到張湘蓉家裏，接她到校學習(xi) 聲樂(le) 。不僅(jin) 免除了上學期間的學雜費、住宿費，而且每月還資助她100多元的生活費。

    張湘蓉沒有辜負校領導和所有關(guan) 心她成長的老師同學， 2002年4月，她在菏澤市舉(ju) 辦的全市青年歌手大獎賽中一舉(ju) 奪冠；2002年12月，在菏澤市舉(ju) 辦地魯能杯全市青年歌手大獎賽中，張湘蓉又榮獲民族唱法一等獎的第二名。同年5月江西武警部隊文工團到山東(dong) 中原藝校選招文藝人才，張湘蓉以優(you) 異成績被部隊錄取，圓了她多年的從(cong) 軍(jun) 夢。

    學子遍軍(jun) 營，桃李滿天下。在中原藝校裏像韓怡斌、王魯亞(ya) 、張湘蓉的學生枚不勝舉(ju) 。從(cong) 祖國的大江南北，到熱帶叢(cong) 林的西南邊陲，從(cong) 美麗(li) 的北國風光，到碧波萬(wan) 頃的南海之濱，全軍(jun) 師以部隊幾乎都有中原藝校的學生。他們(men) 的辛勤勞動譜寫(xie) 了一曲曲美麗(li) 的戰歌，他們(men) 的豐(feng) 收果實增添了軍(jun) 人樂(le) 章，他們(men) 的無私奉獻展現了軍(jun) 人風采。

    百尺竿頭，更進一步。麵對取得的成績和榮譽，中原藝校一班人沒有滿足和驕傲，而是團結一心、英勇拚搏、銳意進取、不斷創新，積極帶動全校師生邁著雄健的步伐，奔向更加星光燦爛的明天。

                                                      ——摘自《國防報》

                                                         2009年6月19日